8月20日至22日，澄江市2025年青年教师、新入职教师基础素养培训在澄江市第二中学阶梯教室顺利举行。本次培训聚焦新教师“站稳讲台、完成角色转型”核心目标，通过专题辅导、经验分享、互动研讨等多元形式，为129名参训教师搭建实用学习交流平台，助力其增强职业认同，夯实教学基础。

　　培训首日围绕“学习提升”与“团队融合”两大主题展开。在开班仪式上，研训中心吴仕荣主任强调，全体参训教师应以“空杯”心态全心投入，做到学以致用、用以促学。随后，陶树坤老师作了题为“新课标下教学实施与课堂管理”的专题讲座，结合AI软件与典型教学案例，深入解析新课标的核心要求，并以生动形象的语言分享了课堂设计、纪律管理等实用策略。下午的培训首先通过团建互动游戏增强团队凝聚力，随后以“2023年入职教师谈课堂实践”为主题，邀请近两年入职的教师代表分享教学经验、师生沟通技巧及职业成长心得。最后，教研员针对教师提出的问题逐一答疑，切实解决教师在实践中所遇到的困难，为首日培训画上圆满句号。

　　8月21日的培训以“职业素养与价值引领”为主题展开。上午，李霞老师作了题为“新老师站稳讲台的五项修炼”的专题讲座，系统性地阐述了“师德、信念、理念、能力与调试”五项核心内容，帮助新教师明确自身角色定位，理解成为“四有好老师”及践行教育家精神的发展方向，并提供了持续成长与专业素养提升的实用建议。下午，杨斌教授和党艳老师先后开展专题讲座，结合现实案例并与学员互动，共同探讨职业幸福感、师道尊严以及职业规划的重要性。他们围绕教师职业发展，从“热爱学习 善于钻研”“爱岗敬业 乐教善导”“人生价值 共生共长”等多个维度分享经验，为新教师的专业成长赋能。

　　8月22日的培训聚焦“角色转型与实战解惑”。吴仕荣主任以“明初心、修匠心、立恒心”为主线，深入剖析新教师在身份认同与行为规范方面的转型路径，助力其顺利适应职业角色。谢开亮老师采用“问答讨论+接地气分享”的方式，结合一线教学经k8凯发官网验，围绕职业认同、职业定位和职业发展等话题展开培训，切实回应新教师在教学实践中遇到的“急难愁盼”问题。下午的培训以“2024年入职教师谈谈工作日感悟”为主题，邀请入职一年的教师代表分享其职业适应、学生沟通、班级管理及课堂教学等方面“从紧张到从容”的成长经历，并交流了“多听课”“勤反思”“拜师傅”“家校协同”等实用方法。最后，曹书杰副主任针对工作中常见问题提供了具体解决方案和建议。

　　此次培训节奏紧凑、内容充实，涵盖理论指导与职业规划，注重实战经验与团队协作，有效助力新教师快速完成角色转变，为澄江市教育教学质量提升注入新活力。